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剧情简介
小乐是个“过期食物回收员”——他最喜欢把家里剩下的小饼干边角料、快蔫掉的蔬菜叶子变废为宝。每天放学后，他都会和爷爷的旧收音机“聊天”，想象里面住着各种小人。有一天，当他试图和家人分享一个“食物再生”的新点子时，却发现大家似乎都只能发出“咕噜咕噜”的气泡声，根本听不懂他说什么！这不是真的“声音消失”，而是一场家人之间有趣的“无声挑战”游戏，小乐需要发挥创意，用非语言的方式解决沟通难题，并理解每个人都有自己独特表达的方式。
**核心梗**：小小“过期食物回收员”在爷爷的旧收音机旁玩耍时，家里似乎所有的声音都变成了气泡，引发了一场有趣的沟通挑战。
主创/配音团队
[全部成员]
| 1 | 第1章 小乐的秘密身份：过期食品回收员（上） | 5:03.255 |
| 2 | 第1章 小乐的秘密身份：过期食物回收员（下） | 5:09.995 |
| 3 | 第2章 爷爷的旧收音机和它的神秘魅力（上） | 5:02.680 |
| 4 | 第2章 爷爷的旧收音机和它的神秘魅力（下） | 5:00.512 |
| 5 | 第3章 第一次“咕噜噜”：妈妈的困惑回应（上） | 5:07.487 |
| 6 | 第3章 第一次”咕噜噜“：妈妈的困惑回应（下） | 4:17.227 |
| 7 | 第4章 爸爸也“咕噜噜”了（上） | 4:01.475 |
| 8 | 第4章 爸爸也“咕噜噜”了（下） | 5:12.894 |
| 9 | 第5章 家人间的“咕噜噜”秘密频道(上) | 5:07.278 |
| 10 | 第5章 家人间的“咕噜噜”秘密频道（下） | 5:09.681 |
| 11 | 第6章 收音机的“魔法”（上） | 4:30.680 |
| 12 | 第6章 收音机的“魔法”（下） | 4:14.119 |
| 13 | 第7章 首次尝试非语言沟通的窘境(上) | 4:07.693 |
| 14 | 第7章 首次尝试非语言沟通的窘境（下) | 4:25.586 |
| 15 | 第8章又一个“食物再生”小点子（上） | 4:31.255 |
| 16 | 第8章又一个“食物再生”小点子（下） | 5:26.870 |
| 17 | 第9章 绘画传达：我的点子你看懂了么（上） | 5:16.734 |
| 18 | 第9章 绘画传达：我的点子你看懂了么（下） | 5:23.526 |
| 19 | 第10章 沟通的小突破：想喝水的手势(上） | 4:30.245 |
| 20 | 第10章 沟通的小突破：想喝水的手势（下） | 4:46.373 |
| 21 | 第11章 “咕噜噜挑战”全面升级（上） | 5:04.065 |
| 22 | 第11章 “咕噜噜挑战”全面升级（下） | 4:36.845 |
| 23 | 第12章 蔫掉的菜叶和“菜叶画”的困境(上) | 4:41.547 |
| 24 | 第12章 焉掉的菜叶和“菜叶画”的困境（下） | 4:07.562 |
| 25 | 第13章 奶奶的无声指引：示范的力量（上） | 4:11.219 |
| 26 | 第13章 奶奶的无声指引：示范的力量（下） | 4:50.586 |
| 27 | 第14章 模仿者小乐：笨拙而可爱的尝试（上） | 4:06.648 |
| 28 | 第14章 模仿者小乐：笨拙而可爱的尝试（下） | 4:37.185 |
| 29 | 第15章 果皮酵素的“误会”事件（上） | 5:11.666 |
| 30 | 第15章 果皮酵素的“误会”事件（下） | 5:37.789 |
| 31 | 第16章 眼神的语言：理解情绪的线索（上） | 5:04.639 |
| 32 | 第16章 眼神的语言：理解情绪的线索（下） | 4:49.724 |
| 33 | 第17章 爷爷的“咕噜噜”摩斯密码（上） | 5:19.947 |
| 34 | 第17章 爷爷的“咕噜噜”摩斯密码（下） | 5:32.852 |
| 35 | 第18章 物品指示：寻找日常的秘密线索（上） | 5:17.596 |
| 36 | 第18章 物品指示：寻找日常的秘密线索（下） | 5:25.093 |
| 37 | 第19章 绘画和手势的成功组合（上） | 5:06.050 |
| 38 | 第19章 绘画和手势的成功组合（下） | 5:11.222 |
| 39 | 第20章 秘密的真相：家人故意的“无声游戏”(上) | 4:58.971 |
| 40 | 第20章 秘密的真相：家人故意的“无声游戏”（下） | 5:05.240 |
| 41 | 第21章 小乐的“秘密任务”：投入挑战 | 9:26.047 |
| 42 | 第22章 制作“香蕉皮肥料”：图画和道具的准备 | 8:18.520 |
| 43 | 第23章 家人的无声肯定 | 9:45.351 |
| 44 | 第24章 眼神与微笑：最强大的沟通工具（上） | 5:32.852 |
| 45 | 第24章 眼神与微笑：最强大的沟通工具（下） | 5:35.647 |
| 46 | 第25章 复杂难题：如何借用厨房工具 | 9:47.937 |
| 47 | 第26章 妈妈的耐心示范：安全使用工具（上） | 5:04.352 |
| 48 | 第26章 妈妈的耐心示范：安全使用工具（下） | 5:20.235 |
| 49 | 第27章 第一份“香蕉皮肥料”的诞生 | 8:51.461 |
| 50 | 第28章 肢体语言表达抽象概念（上） | 5:31.650 |
| 51 | 第28章 肢体语言表达抽象概念（下） | 5:12.790 |
| 52 | 第29章 爷爷的音乐鼓励：收音机的旋律（上） | 5:23.526 |
| 53 | 第29章 爷爷的音乐鼓励：收音机的旋律（下） | 5:09.211 |
| 54 | 第30章 熟练的非语言表达着（上） | 5:36.901 |
| 55 | 第30章 熟练的非语言表达着（下） | 7:10.419 |
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